C语言quiz（二）

当梦拓了，想 push 我的 xdx 们学 C 语言，遂有此文（不过大家好像也没好好学 QAQ ）

C语言quiz（二）

by 西门蒸馍

考点

• for 循环、循环控制
• 数据类型
• 整数补码
• 整数范围
• 字符类型
• 类型转化
• 位运算
• 自定义函数
• 生存周期 & 作用域
• 数组

题目

• 1. 以下哪个循环应用场景最适合使用 for 循环

  ( )

  A. 计算从 1 到 n 的倒数和 $\displaystyle \sum_{i=1}^{n}\frac{1}{i}$

  B. 使用 scanf 循环输入整数，直到读到文件末尾 EOF

  C. 构建一个死循环（循环条件值为 1 ），并在合适的时候 break

  D. 在进入循环前需要首先执行一次循环体

• 1. 以下关于整数数据类型的说法正确的有[多选]

  众所周知，计算机是以二进制的方式存储数据的，最小的单元为比特（bit），一个比特只能代表 0 或 1，做此题前，请先简要了解一下“字节”和“比特”

  ( )

  A. 常见的整数数据类型有 char 、short 、int 、long 、long long

  B. 一个 char 类型的整数大小为一个字节（byte），一个字节占 6 个比特（bit）

  C. 在计算机上一个 int 类型的整数固定占 4 个字节

  D. 计算机中 int 类型默认为 signed int 有符号整数，char 类型默认为 unsigned char 无符号整数

  E. unsigned int 表示无符号的整数数据，只能表示非负数，但表示正数的最高上限约是signed int 的二倍

  F. C 语言中可以用 sizeof() 查看变量或数据类型的比特数

• 1. 以下关于计算机对整数的编码方式的说法中正确的有[多选]

  ( )

  A. 计算机对整数的编码方法有原码、反码、补码，目前计算机采用的是补码

  B. 采用补码的优点在于可以让计算机只通过二进制下的”加”，就可以完成整数范围内的加减运算

  C. 若一个 unsigned char 类型的整数的补码为 10100010，则该整数为 $2^2 + 2^6 + 2^8 = 324$

  D. 对于 signed char 的类型的数据，其能表示的最大的数的补码为 01111111 ，最小的数的补码为 10000000

  E. 有符号整数的最高比特位为0 则说明表示的是正数，最高比特位为1 表示的是负数

• 1. 以下关于整数范围的说法正确的有[多选]

  本题中的 “a ~ b”，表示闭区间 [a,b]

  ( )

  A. 通常来讲，整数类型占用的字节越多，可表示的数据范围就越大

  B. 4 字节的 int 类型可表示 $-2^{32}$ ~ $2^{32}-1$ 之间的数据

  C. unsigned char 类型可以表示 $0$ ~ $2^{8}$

  D. 若int 类型的变量爆了 int 范围（即超过int 可表示的数的上限），例如，int a = 0; while(1) a++; 则当 a 超过了int 的上限时，a 会变为最小负数，继续自增

• 1. 在控制台中输入 c d ，以下代码的输出结果为

  如有需要，请自行查询 ASCII 码表

  题目中的 [space] 表示字符空格

  （ ）

  1 2 3 4 5 6 7 8

  #include <stdio.h> int main(){ char ch1,ch2; scanf("%c%c",&ch1,&ch2); printf("%c%d",ch1,ch2); return 0; }

  A. cd

  B. c100

  C. c[space]

  D. c32

• 1. 下列代码语句执行过后，c 的值是 5546261880000 的选项有[多选]

  已知数学中乘法式 237324 * 23370000 = 5546261880000

  平时出现在源代码中的整数都默认为int 类型的， 1LL 表示 long long 类型的 1 ，等价于 (long long)1

  （ ）

  A.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = a * b;

  B.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = 1LL * a * b;

  C.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = a * 1LL * b;

  D.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = a * b * 1LL;

  E.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = (long long)(a * b);

  F.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = (long long)(a) * b;

  G.

  1 2	int a = 237324, b = 23370000; long long c = a * (long long)(b);

• 1. 填空题

     0x000000FF 代表一个前 8 比特位全为1 ，后 24 比特位全为 0 的int 类型的整数

     （1）0x000000FF & 256 的值为 0

     （2）n&1 的值为 0 ，说明整数n 为 偶数 （填 “奇数” 或 “偶数” ）

     （3）想让整数n 第 0 比特位的值为1 ，应该可以使用某位运算符 ? 。若n?1 可以实现该效果，则位运算符? 应该为 | （填 & 、| 、^ 、>> 、<< 或 ~）

     （4）对于任意有符号整数n ，n + ~n 的值为 -1

     （5）想要一个整数乘以 $2^n$ ，假设不超出数据范围，比较快的方法是进行 左移 运算（填 “左移” 或 “右移” ）

     （6）负整数进行右移运算时，最高位会补上比特 1 （填 “ 0 ” 或 “ 1 ” ）

• 1. 下列代码可以正常编译的有[多选]

  （ ）

  A.

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  #include <stdio.h> int isEven(int x){ if( x % 2 == 0 ) return 1; else return 0; } int main(){ int x; scanf("%d",&x); if( isEven(x) ) printf("This is an even number\n"); else printf("This is an odd number\n"); return 0; }

  B.

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  #include <stdio.h> int main(){ int x; scanf("%d",&x); if( isEven(x) ) printf("This is an even number\n"); else printf("This is an odd number\n"); return 0; } int isEven(int x){ if( x % 2 == 0 ) return 1; else return 0; }

  C.

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

  #include <stdio.h> int isEven(int x); int main(){ int x; scanf("%d",&x); if( isEven(x) ) printf("This is an even number\n"); else printf("This is an odd number\n"); return 0; } int isEven(int x){ if( x % 2 == 0 ) return 1; else return 0; }

  D.

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

  #include <stdio.h> int isEven(int); int main(){ int x; scanf("%d",&x); if( isEven(x) ) printf("This is an even number\n"); else printf("This is an odd number\n"); return 0; } int isEven(int x){ if( x % 2 == 0 ) return 1; else return 0; }

• 1. 下列有关变量的生存周期和作用域的说法正确的有[多选]

  （ ）

  A. 全局变量的生存周期从程序执行开始到程序运行结束，且可以被所在文件中的所有函数访问到

  B. 自定义函数传入的形参只在函数被调用的过程中存在

  C. 在本层作用域中定义变量时，不可选用外层作用域中出现过的变量名

  D. 下列代码可正常编译

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

  #include <stdio.h> int main(){ int a; scanf("%d",&a); switch (a){ case 1: printf("a euqals 1"); int b = a; break; case 2: printf("a equals 2"); int b = a; break; default: printf("none of 1 or 2"); break; } return 0; }

• 1. 下列关于数组的说法正确的有[多选]

  （ ）

  A. 遍历一个长度为 10 的数组 a[10]，可以 for(int i = 0; i <= 10; i++) // do something

  B. 定义一个数组时必须指明数组的长度，定义之后数组长度无法改变

  C. c99 标准以后，变量可以作为数组长度用来定义一个数组

  D. 数组作为参数传入自定义函数中，函数内对数组的操作也会影响到函数外部的数组

是不是不会做？不会做就对了！如果你能把 quiz2 的知识完全掌握，说保守一点，你在开学时就把大概90%的同学甩在身后了。如果不会做也没关系，慢慢学习就可以了，让一年前的我做这些题，我根本无从下手（QAQ）。quiz2 不需要正确率有多高，只要看完答案解析能够大致懂一点就可以了。

quiz1 和 quiz2 虽然都是选填题，但是其中出现了好多你们以后会写出来的 bug ，如果以后 debug 实在 de 不出来，不妨翻翻这两个 quiz ，说不定会有思路。暑期的程设预习就帮助到这里了，希望大家开学以后天天 AC 没有 WA 、TLE、MLE … 捏。